CRIANÇAS

Terapeuta Rui Loureiro
Terapeuta Fátima Correia
Terapeuta Ana Paula Silva
Terapeuta Rita Vieira


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TERAPIA DA FALA

O terapeuta da fala é o profissional de saúde responsável pelo avaliação, diagnóstico, prevenção e intervenção em alterações relacionadas com a alimentação, motricidade orofacial, comunicação, interação, linguagem, voz e fluência. Atua com a população em qualquer etapa da vida, desde recém-​nascidos à terceira idade.

De modo resumido, o terapeuta da fala pode ajudar nas:
– alterações de interação e comunicação
– perturbações da linguagem ao nível da expressão e compreensão de mensagens verbais
– dificuldades da leitura e da escrita
– alterações da articulação dos sons da fala
– perturbações da voz
– alterações da fluência do discurso
– dificuldades na alimentação (mastigação, deglutição e sensibilidade oral)
– alteração da estrutura ou função da musculatura orofacial (ex parésia facial, questões estéticas

Consulte um Terapeuta da Fala se verificar alguns dos seguintes Sinais de Risco:

EM IDADE PRÉ-​ESCOLAR:

06 Meses
– Não reage a estímulos sonoros
– Não sorri nem estabelece contacto ocular
– Não vocaliza

612 Meses
– Não manifesta intenção para obter objectos ou a atenção dos outros
– Não reage a sons familiares
– Não produz ou não imita sons
– Não brinca nem estabelece contacto

1218 Meses
– Não tem iniciativa para comunicar
– Não aponta pra objectos pedidos, nem para os pedir
– Não mostra interesse ao que a rodeia nem quando lhe falam
– Não cumpre ordens simples
– Não reage ao seu nome
– Não disse a primeira palavra
– Não brinca ao faz de conta

23 Anos
– Não faz frases com 23 palavras
– Produz palavras que ninguém compreende
– Não cumpre ordens com dois comandos

34 Anos
– Não mostra interesse quando lhe contam uma história
– Tem dificuldades em compreender pedidos /​recados e /​ou em compreender frases mais complexas (que envolvam noções de tempo e quantidade)
– Não produz frases com 45 palavras
– O discurso é pouco estruturado e não é compreendido por todos
– Não faz perguntas do tipo: Porquê? Como? Onde? Quando?
– Usa mais gestos do que palavras para se fazer entender

1824 Meses

- Apresenta um vocabulário muito reduzido, de 46 palavras
– Não faz frases com duas palavras
– Não identifica objectos familiares

45 Anos
– Omite e/​ou troca sons nas palavras
– Apresenta um discurso incompreensível
– Tem dificuldades em contar acontecimentos do seu dia-​a-​dia

56 Anos
– Não produz frases complexas
– Apresenta um discurso mal estruturado e sem conteúdo
– Omite ou troca sons nas palavras
– Continua a gaguejar depois dos 5 anos

EM IDADE ESCOLAR
- Tem problemas de rendimento escolar
– Tem dificuldade em associar o som à letra correspondente e vice-​versa
– Não realiza, sem ajuda, as tarefas propostas pela(o) professor(a)
– Tem dificuldades em manter um tema de conversa e/​ou contar uma história ou um acontecimento
– Tem dificuldades de interacção com os colegas

Rua da Estrebuela, nº 106, 4580–091 PAREDES
geral@​institutododesenvolvimento.​pt
TELFS: 255 401 557 | 967 688 612 | 929 065 841

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